工程伦理（2021春）第一章课后习题答案

工程伦理（2021春）第二章课后习题答案

工程伦理（2021春）第四章课后习题答案

工程伦理（2021春）第五章课后习题答案

工程伦理（2021春）第六章课后习题答案

环境工程的出现,改变了此前长期以来工程主要以对自然开发利用为取向的倾向。()

传统的工程观主要考虑企业本身的收益和付出,很少考虑社会为工程付出的代价。() 

邻避效应,典型地反映了工程的利益-损失的分配不均问题。() 

由于购买力的限制等因素,有些人无法享受工程服务,这种排除的歧视意味不强,在工程伦理中毋需考虑。() 

公平就是平等（） 

大型项目尤其是公共建设项目,会发生占用农民土地和公共用地等行为,可能会侵害公民特别是农民的合法权益,一些工程建设引起的大规模拆迁移民,可能增加社会秩序的不安定因素。这些都属于工程对()的影响。()

• A 环境
• B 经济
• C 资源
• D 社会

近些年来,企业管理领域扩展了关注的视域,由过去只强调对()负责,逐渐扩大到把利益相关者也纳入管理关注的视野。()

• A 股东
• B 消费者
• C 政府
• D 工人

 

与管理学不同,工程伦理中,对攸关方的关注,应该更强调其()的特点。()

• A “无辜者”
• B “第三方”
• C “局外人”
• D “承受者”

2004年在上海召开的世界工程师大会通过的《上海宣言》,呼吁各国政府应当充分认识工程在促进()、各种文化的沟通合作和消除冲突中的作用。

• A 社会经济发展
• B 保障人们基本需求
• C 消除贫困
• D 缩小知识鸿沟

为了保证工程项目的利益相关者的知情权,做到知情同意,项目公示内容应该包括()。

• A 项目的性质和可能后果
• B 与项目有关的风险
• C 项目的业主及其状况
• D 实现这个项目的各种不同方法

美国伦理学家德·乔治提出的四种类型的公正,分别是()。

• A 补偿公正
• B 惩罚公正
• C 分配公正
• D 程序公正

项目后评价（Post Project Evaluation）所要评估的内容包括

• A 项目的目的
• B 执行过程
• C 效益
• D 项目决策时未曾预料到的影响后果