资源下载地址：https://download.csdn.net/download/sheziqiong/85629076
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1. 课程设计目的

《软件设计基础-Python》课程设计是这门课程的实践性教学环节之一，本次设计结合实际应用的要求，使课程设计既覆盖Python的知识点，又接近工程实际需要。目的是通过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、解决问题的能力，以及编程和动手能力，最终目标是通过课程设计这种形式，帮助学生系统掌握Python这门课程的主要内容，养成良好的编程习惯，更好的完成教学任务。

2. 课程设计任务与要求

本次课程设计利用《软件设计基础-Python》课程中所学到的编程知识和编程技巧，完成具有一定难度和工作量的程序设计题目，帮助学生掌握编程、调试的基本技能，独立完成所布置的任务。

要求：

• 对系统进行功能需求分析
• 设计合理的数据结构和系统框架
• 界面设计美观、清楚、合理
• 编程简练，程序功能齐全，能正确运行
• 具有一定的创新性
• 说明书、流程图要清楚
• 课题完成后必须按要求提交课程设计报告

任务：

设计一个成绩统计系统，要求能录入成绩，并对成绩进行分段人数统计（90-100、80-89、70-79、60-69、0-59共五个段），计算每个段人数的百分比，输出所有成绩中的最高分、最低分和平均分。

3. 课程设计说明书

1.主要数据和主要函数介绍：

score分数列表：存储了每个学生的成绩。Max_score 用来存储学生中成绩最高的分数，min_score用来存储学生中成绩最低的分数，avg_score用来存储所有学生的平均分。

函数input_student 提示用户输入所有学生的信息。

函数show 展示所有学生的信息

函数 Clac 统计每个分数段的学生的人数占所有人数的百分比。

2.流程图及代码实现：

程序流程图：

在设计calc函数的过程中，如果直接使用max_score这样的全家变量会产生报错（错误类型为：UnboundLocalError），经过上网查阅的，只需要加上global max_score,min_score,avg_score，这行语句便可以解决该错误。

4. 课程设计成果

运行结果：

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