⭐️引言⭐️
这里是不会变成少年的恶龙,如果你也喜欢刷题,那我们就是好朋友啦!近期在更新蓝桥杯模拟题题解,模拟题相对真题来说难度小很多,非常适合小白当入门基础训练。不断刷题不断进步,让我们一起加油!(个人时间精力有限,没有办法一次性将题解写的很完美,后续有时间会不断改进更正)
个人题解,仅供参考学习,有错误麻烦私信更正啦!
目录
A.128的倍数
问题描述
请问在10000 (含) 到90000 (含)中, 有多少个数是128的倍数。
答案提交
这是一道结果填空的题,你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数,在提交答案时只填写这个整数,填多余的内容将无法得分。
打卡题,直接循环一遍,没必要全部遍历除一遍,直接用range函数设置间隔为128 遍历即可。
ans = 0 #定义变量记录结果
for i in range(10000,90000,128): #遍历范围,间隔为128
ans +=1
print(ans) #输出625
B.特殊年份
问题描述
2021是一个特殊的年份,它的千位和十位相同,个位比百位多一。请问从1000 (含)到9999 (含)有多少个这样的年份?
答案提交
这是一道结果填空的题,你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数,在提交答案时只填写这个整数,填写多余的内容将无法得分。
暴力枚举就行,我做的算复杂了,优不优化意义不大,填空题能算出答案就行。
ans = 0 #定义全局变量记录结果
for i in range(1000,10000): #循环
a = str(i) #将数值型转化为字符串
if (a[0]==a[2]) and (int(a[1])==int(a[3])-1): #条件判断
ans +=1
print(ans) #输出81
C.奇不动排列
问题描述
如果1到n的一个排列中,所有奇数都在原来的位置上,称为一个奇不动排列。
例如,1到7的排列(1,6,3,4,5,2, 7)是一一个奇不动排列,因为1, 3, 5, 7都在原来的位置上。
请问,1到21的所有排列中,有多少个奇不动排列。
答案提交
这是一道结果填空的题,你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数,在提交答案时只填写这个整数,填写多余的内容将无法得分。
很简单的全排列问题,介绍一下全排列:
从n个不同元素中任取m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排列起来,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。当m=n时所有的排列情况叫全排列。
公式:全排列数f(n)=n!(定义0!=1)
所以直接输出10的阶乘就行。
ans = 1
for i in range(10,1,-1): #直接循环,正反都一样
ans =ans*i
print(ans) #输出3628800
D.上楼梯
问题描述
小蓝要上一个楼梯,共15级台阶。
小蓝每步可以上1级台阶,也可以上2级、3级或4级,移就没办法一步走到了。
每级台阶上有一个数值,可能正也可能负。每次走到一级台阶上,小蓝的得分就加上这级台阶上的数值。
台阶上的数值依次为: 1,2, 1,1,1,1,5,5,4,-1,-1,-2,-3,-1,-9.
小蓝希望不超过6步走到台阶顶端,请问他得分的最大值是多少?
注意,小蓝开始站在地面上,地面没有分值。他最终要走到台阶顶端,所以最终一定会走到数值为-9的那级台阶,所以-9一定会加到得分里面。
答案提交
这是一道结果填空的题,你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数,在提交答案时只填写这个整数,填写多余的内容将无法得分。
可以口算出结果最大是5,上楼梯的顺序是1,5,5,4,-1,-9。
E.递增三元组
问题描述
在数列a[1], a[2], ... a[n]中,如果对于下标ij, k满足0<i<j<k<n+1且a[i<a[j]<a[k], 则称aij, a[j], a[k]为一组递增三元组。
请问对于下面的长度为20的数列,有多少个递增三元组?
2, 9, 17,4, 14, 10, 25, 26, 11,14, 16, 17, 14,21, 16, 27, 32, 20, 26, 36。
答案提交
这是一道结果填空的题,你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数,在提交答案时只填写这个整数,填写多余的内容将无法得分。
这题数据量不大可以直接用三层循环枚举出来。
暴力法代码:
L=input().split(",") #输入
L=[int(i) for i in L] #将字符串转换成整型进行操作
ans = 0 #定义全局变量记录结果
for i in range(21): #三层循环遍历范围
for j in range(i,21):
for z in range(j,20):
if L[i] < L[j] < L[z]: #判断条件
ans +=1
print(ans) #输出565
F.路程
问题描述
小蓝开车在高速上行驶了t小时,速度固定为每小时v千米,请问小蓝在高速上行驶了多长路程?
输入格式
输入一行包合两个整数t、v, 用一个空格分隔。
输出格式
输出一行包含一个整数,表示答案。
样例输入
3 81
样例输出
243
评测用例规模与约定
对于所有评测用例,1 <=t<= 10, 1 <=v<= 150。
模拟题里面的前两个大题参考意义不是很大,就是入门的难度,多练熟悉格式。
n,m=map(int,input().split())
ans=n*m
print(ans)
G.棋盘染色问题
问题描述
有一个n * m的棋盘,现在对这个棋盘进行黑白染色,左上角染成黑色。从左上角开始,每个黑色格的相邻格染成白色,白色格的相邻格染成黑色。
以下给出了一个5*7的棋盘的染色示例。
给定n和m,请问棋盘上一共有多少方格被染成了色。
输入格式
输入一行包含两个整数n, m,用一个空格分隔。
输出格式
输出一行包含一个整数,表示答案。
样例输入
5 7
样例输出
18
评测用例规模与约定
对于50%的评测用例,1 <= n, m <= 10000。
对于所有评测用例,1 <= n, m <= 1000000。
这类题往往都有他内在的规律,只要画出图形找出规律就很容易做出来啦!
以题目给的输入作图:
根据图形我们可以发现:奇数行的奇数列都是黑色方块,偶数行的偶数列都是黑色方块。
所以我们可以得到染色块的数量 num=(n//2)*(m//2)+(1-n//2)*(1-m//2)
n,m = map(int,input().split())
a = len([int(i) for i in range(1,m+1,2)])
b = len([int(i) for i in range(2,m,2)])
num = 0
for i in range(1,n+1):
if i%2 !=0:
num +=a
else:
num +=b
print(num)
其他方法:直接计算
将棋盘每两行分为一组,发现每组中黑色格子占每组总格子数的一半。
假设棋盘为 m 行 n 列
如果 m 为偶数,答案是所有格子数的一半,即num = m * n / 2
如果 m 为奇数,num = (m - 1) * n / 2 + (n + 1) / 2 = (m * n + 1) / 2
当 m 为偶数时答案等价于num = (m * n + 1) / 2
n,m = map(int,input().split())
ans = (m*n +1)/2
print(ans)
H.最大停车位
问题描述
小蓝要在路边划分停车位。他将路边可停车的区域划分为L个整数小块,编号1至L。一个车位需要连续的k个小块,停车位不能重叠。有的小块属于井盖、消防通道等区域,不能停车。请问小蓝最多划分出多少个停车位?
输入格式
输入的第一行包含三个整数L、k、n,分别表示小块数量。一个车位需要的小块数量和不能停车的小块数量,相邻整数之间用一个空格分隔。
第二行包含n个整数a[1], a[2], ... a[n],按从小到大的顺序排列,相邻的整数间用空格分隔,示这些位置不能停车。
输出格式
输出一行包含一个整数, 表示答案。
样例输入
100 10 2
25 91
样例输出
8
题目也很简单,直接上代码(笔者精力有限无法一时将分析和代码写的很详细,后续会慢慢更正的):
L,k,n = map(int,input().split())
num = list(map(int,input().split()))
a = len(num)
ans = 0
for i in range(a):
if i==a-1:
break
ans +=(num[i+1] - num[i])//k
ans = num[0]//k + (L-num[a-1])//k + ans
print(ans)
I.人字排列
问题描述
一个1到n的排列被称为人字排列,是指排列中的第1到第(n+1)/2个元愫单调递增,第(n+1)/2到第n元素单调递减。
例如: (2,3,5,8,9,7,6,4,1)是一个人字排列,而(1, 2,3)和(2, 1, 3)都不是人字排列,(2, 4, 3)也不是一个人字排列(它甚至不是一个1到4的排列)。
请问,1到n的排列中有多少个人字排列?
输入格式
输入一行包含一个奇数n。
输出格式
输出一行包含一个整数, 示答案,答案可能很大,请输出答案除以100000007的余数。
样例输入
5
样例输出
6
J.教学楼
问题描述
著名设计师小蓝给蓝桥小学设计了一个教学楼。
蓝桥小学经常下雨,所以校长希望教学楼任何地方都可以连通到其它地方。
小蓝给出了教学楼的平面图,用一个n行m列的01矩阵示,中0表示空地, 1表示教学楼。两个相邻的1 (上下相邻或左右相邻)之间互相可达。
请帮小蓝检查一下, 否教学楼的任意两个地方都可以连通到其它地方。
输入格式
输入的第一行包含两个整数n, m,用一个空格分隔。
接下来n行,每行一个长度为m的01串,示教学楼的平面图。
如果满足要求,输出"YES” ,否则输出"NO”,请注意母全部都是大写。
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